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　　大学生是天之骄子，是祖国的未来和社会的希望，增强大学生的法律意识对于促进大学生全面成长成才具有重要意义。

　　第一，加强课堂教育，充分保证“思想道德与法律基础”这门课的质量，提高大学生法律知识学习基础。

　　首先,教师授课应以增强学生法律意识,培养学生法律信仰为教学立足点;其次,认真选择教学内容。因为本课程课时少而内容多,这就要求老师能充分考虑学生的特点和需要，有针对性地突出重点;最后，应采取多种方式教学,比如，课堂讨论,加强经典案例研讨,多进行案例分析,社会现象分析,观摩审判,结合录音、录像等多媒体教学。

　　第二，不断优化校园法律环境，积极营造民主、法治的氛围，不断用校园文化氛围提升大学生法律意识。

　　在大学生交费上大学的今天，大学生应该是学校的“主人”，而不再是单纯的服从者、被管理者。学校有关学生教育管理的规章制度可以广泛征求学生的意见,采纳学生的合理意见,甚至有的管理条例可以由学生参与

　　大学生在学校规章制度的制定、学生违纪事件的处理等方面，应该具有充分的发言权和参与决策的权利。这是所有教育工作者包括高校管理者在内必须转变的一个观念。

　　各高校应尽快成立学生违纪处理委员会,努力构建包括听证制度、申诉制度、仲裁制度、复议制度、司法诉讼等在内的高校学生管理制度，其意义不只是有效维护学生的个人权益,更重要的是以一种‘ 润物细无声”的方式，在潜移默化中培养大学生的民主观念,增强大学生的法律

　　可以组织学生开展模拟法庭活动。学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色,能更好地掌握我国一些诉讼法程序,也能通过模拟对犯罪分子的审判，对旁听的学生起到震慑作用，培养他们守法的警惕性，进而提高守法的自觉性。

　　此外，还可以组织成立各种类型的法律社团或法律兴趣小组，并鼓励学生积极参与，以加深他们对法律的认识，提高他们学法、守法的主动性和对国家、对社会、对他人的责任感。真正做到主动学法、用法、守法、护法。

　　除此之外，还可以广泛开展法律知识竞赛、法律问题辩论赛等趣味性较强的法律实践活动，对大学生普遍关心的一些法律“热点”问题，以此提高大学生的法律意识。

　　另外，也可以利用宣传栏、展板、活动园地开办专题板报活动,内容可以是法律知识宣传，也可以是法制文学创作,形轼多样，风格尽量生动活泼。或在学校的广播站播放法制教育节目，使学生在潜移默化中接受教育。

　　充分发挥团委、学生会等青年组织的作用，利用班会、团会等对大学生违反校规、校纪和违法犯罪的一些事例开展讨论,提高他们的思想认识水平和遵纪守法的意识。

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